RITPU | IJTHE

Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire

International Journal of Technologies in Higher Education

Designing for Flexibility in the Traditional University

Betty Collis - University of Twente, THE NETHERLANDS
Wim de Boer - Universidade Catholica Moçambique, MOZAMBIQUE
Télécharger l'article au complet

Résumé

Les professeurs des universités campus se doivent de répondre aux besoins d’une clientèle étudiante de plus en plus diversifiée, en proposant des cours plus flexibles. En nous appuyant sur une analyse systématique des différentes options permettant d’introduire davantage de flexibilité dans les cours, nous avons développé, depuis 1997, différents outils afin d’aider les professeurs de l’Université Twente à concevoir des cours Web plus flexibles. Ces outils sont accessibles dans le système de gestion de cours (Course Management System) de l’université. Notre expérience nous amène à conclure que les professeurs utilisent ces outils pour augmenter la flexibilité de leurs cours, mais surtout en termes de flexibilité logistique visant une participation plus grande des étudiants. Les outils sont moins utilisés dans le but d’augmenter la flexibilité de leurs cours au plan pédagogique.

Date de publication : 2005-09-01

DOI : https://doi.org/10.18162/ritpu.2004.56

Collis, B.; de Boer, W. (2004). Designing for Flexibility in the Traditional University . Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, 1(3), 34-44. https://doi.org/10.18162/ritpu.2004.56