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Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire
International Journal of Technologies in Higher Education
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La Revue est consacrée à la diffusion, en accès libre et de
façon continue
, d’expériences, de pratiques, d’évaluations, de réflexions critiques et de recherches sur l’intégration des technologies en enseignement supérieur.
Volume 4 - 2007 (numéro 3)
Un multi-outil adapté au parcours cognitif de l’étudiant en traduction spécialisée : application à la biomédecine
Sylvie Boudreau - Université de Montréal, CANADA
Sylvie Vandaele - Université de Montréal, CANADA
Une conception inclusive d’environnements d’apprentissage en ligne : modèles et ressources
Bernadette Charlier - Université de Fribourg, SUISSE
Aline Germain-Rutherford - Université d’Ottawa, CANADA
Barbara Kerr - Université d’Ottawa, CANADA
Ana Moura - Université de Fribourg, SUISSE
Colette Mvoto Meyong - Université de Douala, CAMEROUN
Genny Villa - Concordia University, CANADA
« Visiochat » et blogue : une combinaison efficace pour le suivi à distance des étudiants
Sandrine Charles - Université de Lyon; Université Lyon 1, FRANCE
Christophe Batier - Université de Lyon; Université Lyon 1, FRANCE
La baladodiffusion en éducation : mythes et réalités des usages dans une culture mobile
Rhoda Weiss-Lambrou - Université de Montréal, CANADA
André H. Caron - Université de Montréal, CANADA
Letizia Caronia - Université de Bologne, ITALIE
Soutenir la persévérance des étudiants (sur campus et à distance) dans leur première session d’études universitaires : constats de recherche et recommandations
Louise Sauvé - Télé Université du Québec, CANADA
Godelieve Debeurme - Université de Sherbrooke, CANADA
Virginie Martel - Université du Québec à Rimouski, CANADA
Alan Wright - Université de Windsor, CANADA
Gabriela Hanca - Télé-université, UQAM, CANADA