La Revue est consacrée à la diffusion, en accès libre et de façon continue, d’expériences, de pratiques, d’évaluations, de réflexions critiques et de recherches sur l’intégration des technologies en enseignement supérieur.
Volume 9 - 2012 (numéros 1-2)
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Exploring counter-theoretical instances of graduate learners’ self-regulatory processes when using an online repository
- Kamran Shaikh - Concordia University, CANADA
- Amna Zuberi - Concordia University, CANADA
- Vivek Venkatesh - Concordia University, CANADA
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C2i2e à distance : l’activité de l’étudiant est-elle représentative de son évaluation?
- Alain Jaillet - Université de Cergy-Pontoise, FRANCE
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Une année d’immersion dans un dispositif de formation aux technologies : prise de conscience du potentiel éducatif des TICE, intentions d’action et changement de pratique
- Daniel Peraya - Université de Genève, SUISSE
- Claire Peltier - Université de Genève, SUISSE
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Formation aux TICE des formateurs d’enseignants : un tissage entre formation et autoformation
- Pierre-François Coen - Haute école pédagogique de Fribourg (CH), SUISSE
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L’effet du style d’apprentissage sur la mémoire transactive d’équipes collaboratives en formation à distance
- Sandrine Decamps - Université de Mons, BELGIQUE
- Christian Depover - Université de Mons, Belgique
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Étudiants internationaux, intégration académique et sociale et TIC : une triade à explorer?
- Simon Collin - Université du Québec à Montréal, CANADA
- Thierry Karsenti - Université de Montréal, CANADA
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Former aux TICE : entre compétences techniques et modèles pédagogiques
- Jacques Béziat - Université de Limoges, FRANCE
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De la présence dans la distance par la visioconférence Web
- Bruno Poellhuber - Université de Montréal, CANADA
- Nicole Racette - Télé Université, CANADA
- Mourad Chirchi - Cégep@distance, CANADA
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Les futurs enseignants du Québec sont-ils technocompétents?
- Stéphane Villeneuve - Université de Montréal, CANADA
- Thierry Karsenti - Université de Montréal, CANADA
- Carole Raby - Université du Québec à Montréal, CANADA
- Hélène Meunier - Université du Québec à Montréal, CANADA