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Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire
International Journal of Technologies in Higher Education
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La Revue est consacrée à la diffusion, en accès libre et de
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, d’expériences, de pratiques, d’évaluations, de réflexions critiques et de recherches sur l’intégration des technologies en enseignement supérieur.
Volume 7 - 2010 (numéro 3)
Mutation d’un cours de biostatistiques : évaluation d’un dispositif d’autoformation sur le Web
Grégoire Vincke - Facultés Universitaires Notre-Dame de la Paix, Namur, BELGIQUE
Eric Depiereux - Facultés Universitaires Notre-Dame de la Paix, Namur, BELGIQUE
Une formation à distance pour la certification des compétences à l’ère du numérique : le projet C2i Université Laval - Université de Bordeaux
Jean-François Lévesque - Université Laval, CANADA
Soufiane Rouissi - Université Michel de Montaigne, FRANCE
Martine Mottet - Université Laval, CANADA
Quelle place pour les TIC en formation initiale d’enseignants de français? Le cas de l’Afrique
Thierry Karsenti - Université de Montréal, CANADA
Simon Collin - Université du Québec à Montréal, CANADA
Analyse des effets de l’enseignement hybride à l’université : détermination de critères et d’indicateurs de valeurs ajoutées
Marcel Lebrun - Université Catholique de Louvain, BELGIQUE
Françoise Docq - Université catholique de Louvain, BELGIQUE
Denis Smidts - Institut de pédagogie universitaire et des multimédias (IPM) Université catholique de Louvain, BELGIQUE
Effet d’une formation à l’utilisation d’aides logicielles sur des scripteurs francophones de premier cycle universitaire
Marie Bernier - Université Laurentienne, CANADA