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Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire
International Journal of Technologies in Higher Education
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La Revue est consacrée à la diffusion, en accès libre et de
façon continue
, d’expériences, de pratiques, d’évaluations, de réflexions critiques et de recherches sur l’intégration des technologies en enseignement supérieur.
Volume 18 - 2021 (issue 3)
Impact du confinement sur les pratiques pédagogiques dans l’enseignement universitaire technologique en France : une étude exploratoire
Impact of Lockdown on Professional Practices in French University Institutes of Technology: An Exploratory Study
Anita Messaoui - Université Clermont Auvergne, France
Cécile Redondo - Aix-Marseille Université, France
Guylaine Molina - Aix-Marseille Université, France
Julie Pironom - Université Clermont Auvergne, France
Portrait des compétences numériques d’étudiants belges et pistes d’accompagnement
Digital Competences of Belgian Students: Portrait and Proposals for Support
Sylviane Bachy - Université libre de Bruxelles, Belgium
Caractéristiques d’un dispositif hybride de formation continue pour les accompagnateurs d’enseignants stagiaires en enseignement professionnel
Characteristics of a Hybrid Continuing Education System for Mentors of Vocational Education Student Teachers
Andréanne Gagné - Université de Sherbrooke, Canada
Matthieu Petit - Université de Sherbrooke, Canada
Making Curriculum Visible Through a Multi-Dimensional, Interactive Curriculum Map, MyCourseMap
Représenter un programme d’études au moyen d’une carte de curriculum interactive multidimensionnelle, MyCourseMap
Lisa BG Tee - Curtin University, Australia
Jose Manuel Serrano Santos - Queensland University of Technology, Australia
Kristen Seaman - Curtin University, Australia
Tin Fei Sim - Curtin University, Australia
Simon B. Bedford - Western Sydney University, Australia
Lai Heng Tee - Victoria University, Australia
COVID-19 et offre de cours en ligne au Niger : prospection sur les raisons d’un échec
COVID-19 and Online Courses in Niger: Investigating the Causes of a Failure
Kadir Abdelkader Galy - Université Abdou Moumouni de Niamey, Niger
Modibo Coulibaly - Université Abdou Moumouni de Niamey, Niger