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Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire
International Journal of Technologies in Higher Education
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La Revue est consacrée à la diffusion, en accès libre et de
façon continue
, d’expériences, de pratiques, d’évaluations, de réflexions critiques et de recherches sur l’intégration des technologies en enseignement supérieur.
Volume 1 - 2004 (numéro 3)
En quoi les TIC changent-elles les pratiques d’ingénierie pédagogique du professeur d’université?
Josianne Basque - Télé-université, CANADA
Proposition d’un modèle de tutorat pour la conception de dispositifs d’accompagnement en formation en ligne
Patricia Gounon - IUT de Laval, Laval, FRANCE
Pascal Leroux - Institut d'Informatique Claude Chappe, Le Mans, FRANCE
Xavier Dubourg - IUT de Laval, Laval, FRANCE
Designing for Flexibility in the Traditional University
Betty Collis - University of Twente, THE NETHERLANDS
Wim de Boer - Universidade Catholica Moçambique, MOZAMBIQUE
L’ingénierie pédagogique à base d’objets et le référencement par les compétences
Gilbert Paquette - Centre de recherche LICEF, Télé-université, CANADA
The Teaching of Quality: Convergent Participation for the Professional Development of Learning Object Designers
Griff Richards - British Columbia Institute of Technology and Simon Fraser University, CANADA
John Nesbit - Simon Fraser University, CANADA
Conference Wrap-up
Anthony C. Masi - Université McGill, CANADA